Queremos compartir un proyecto que se está llevando a cabo en toda la Ciudad de Buenos Aires: La articulación entre niveles que es uno de los ejes centrales de la política educativa.El objetivo es favorecer ese pasaje generando condiciones curriculares y pedagógicas haciendo visibles las continuidades. La articulación es un proceso integrado supone establecer acuerdos que favorezcan la construcción de una visión compartida...Considerar las transiciones de un nivel a otro como oportunidades, entendiendo que la continuidad no significa perder la identidad. Cada nivel tiene su historia, sus trayectorias, su cultura y genera representaciones propias.
En esta ocasión te dejamos un poquito de la articulación entre nivel Inicial y primario.
El eje del trabajo de articulación; Prácticas del lenguaje.
A partir del cuento "Corchito va por el mundo", Autora: Mirta Goldemberg, que se utilizará como disparador para intercambios y escrituras, se propone la generación de propuestas de trabajo que aborden y recuperen experiencias del recorrido en primer grado desde la mirada de las y los estudiantes.
A su vez el relevamiento de este trabajo será insumo y motivación para la creación de una canción. Se rescatarán consejos, ideas, experiencias que las niñas y los niños hayan transitado para ser compartidas con los más pequeños.
Cada grupo de primer grado, en instancias de trabajo con docentes y bibliotecarios, podrá crear Palabras, una poesía o una recopilación de ideas que pueda luego volverse imagen, verso o palabra para la canción.
Les dejamos algunas imágenes y un video que resume parte del trabajo.
ALGUNAS PALABRAS QUE SURGIERON DEL INTERCAMBIO CON LOS NIÑOS AL CONCLUIR EL RELATO
Queremos compartir
con toda la comunidad la VISITA DEL PROGRAMA «Más Escuela en el Mes de la
Lectura», junto
a un encuentro virtual con la escritora Florencia
Esses, quien
ofreció maravillosas y divertidas actividades con los niños de 2° grado A
y B.
Les dejamos
el video de la visita a nuestra escuela.
¡Que lo disfruten!
☝
Agradecemos que nos dejen comentarios... Impresiones... Sugerencias. ❤❤❤
PARA LOGRAR EL OBJETIVO, EN PRIMER MOMENTO VAMOS A REALIZAR
DIVERSAS lecturas en distintos formatos,
para encarar con los alumnos distintos abordajes al tema de la Gesta
libertadora de San Martín.
eN UN SEGUNDO MOMENTO TRABAJAREMOS CON LA escritura de la Redacción sobre la
Personalidad del Gral. San Martín encargado a los alumnos de séptimo grado (Ley
Nacional 11.866).
Durante estas semanas Les dejaremos videos alusivos a la gesta Sanmartiniana, y además el proyecto de ley.
además los invitamos a visitar en el gayet lateral los siguientes padlet con INFORMACIÓN valiosa:
Artículo 1º.-
Otórgase el "Premio La Legislatura y los
200 años del Cruce de los Andes". A los alumnos de 7mo grado de las escuelas de gestión
estatal ganadores del Premio Anual del Instituto Sanmartiniano Ley 11.866, el mismo consiste en un viaje a al Convento de San Lorenzo Provincia de
Santa Fe, donde se realizarán distintas
actividades, más una recorrida por la ciudad de Rosario.
Artículo 3º: Comuníquese. FUNDAMENTOS
Sr. Presidente
Como
es bien sabido, con el objetivo de formar ciudadanos, la enseñanza de las
Ciencias sociales en la escuela Primaria está orientada a ofrecer situaciones
didácticas que fomenten en los alumnos la adquisición de conocimientos acerca
de la sociedad y la formación de actitudes que se desprenden de la valoración
de la democracia, del trabajo, del bien común y de la solidaridad, en este
sentido, las diferentes formas de enseñar tendrán en cuenta la inclusión de
situaciones de tratamiento de información a partir de una variedad de fuentes
que tenderán a favorecer el desarrollo de capacidades para seguir aprendiendo.
Siguiendo la línea antes descripta, se
organizarán situaciones de reflexión sobre el proceso seguido para aprender y
la puesta en práctica de estrategias orientadas a subsanar dificultades en el
aprendizaje.
En este sentido, se intenta que los
alumnos tiendan a reconocer la existencia de conflictos a partir de la “mirada”
de los protagonistas y testigos que puedan sostener puntos de vista opuestos,
por lo que es conveniente incluir en los estudios diferentes estrategias y
respuestas a partir del planteo de un problemas o la presentación de una
situación concreta.
En cuanto al tema que nos convoca, el
10 de agosto de 1934, se sanciona la Ley 11866 sobre “Concurso de Composición
sobre el General San Martin” que crea la Fundación destinada a honrar la
Memoria del Gral. y estipula el concurso que se lleva adelante, según agenda
educativa de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, durante el mes de agosto (entre
el 2 y el 18) y que en esta oportunidad reviste de una importancia más que
inusual debido a que se cumplen 200 años del cruce de los Andes por parte de
nuestros Granaderos liderados por el General Don José de San Martín.
Es por todo lo expuesto anteriormente
que desde la Dirección del Área Primaria de la Ciudad de Buenos Aires se
decidió llevar adelante un proyecto
pensado para dar a esta fecha y estas actividades el valor que se merecen; así
este año se desarrollarán las siguientes actividades:
1.VISITA AL INSTITUTO SANMARTINIANO: En
acuerdo con el Instituto Sanmartiniano, los alumnos de 7°mo grado (quienes
participan de la Composición) de las escuelas de Gestión estatal de la Ciudad
realizarán una visita guiada al Instituto Sanmartiniano de nuestra Ciudad,
donde recorrerán el predio para conocer un poco más sobre la personalidad de
Don José de San Martín.
2.VISITA DE LOS MIEMBROS DEL INSTITUTO A LAS ESCUELAS: Dado que la figura del General forma parte indiscutible de nuestra
historia, y se encuentra enmarcada dentro de la unidad UNIONES y DESUNIONES que
corresponde al quinto grado en el Diseño Curricular de nuestra Ciudad, el
personal del instituto organizará, en la segunda mitad del año, visitas a las
escuelas para conversar con los alumnos de los 5°tos grados sobre la figura del
Libertador.
3.CONCURSO: Durante el mes de Agosto, se realizará el concurso
según agenda educativa y respetando la Ley que enmarca dicha actividad. En este
punto, hay un compromiso entre el Instituto Sanmartiniano y la DEP para que la
entrega de diplomas y premios a los ganadores distritales y los docentes que
trabajaron con ellos se realice en el salón principal del Instituto para lo
cual se comprometerán granaderos y la fanfarria, junto con el coro de niños que
trabaja en la Ciudad.
4.VIAJE: Finalmente y a modo de cierre, se prevé que los
ganadores y sus docentes realicen un viaje a San Lorenzo para recorrer el
convento y el “Campo de la Gloria”; visitas estas que están organizadas
conjuntamente con las organizaciones Sanmartinianas locales. Y, es en este punto,
donde el apoyo de la Legislatura por medio de este premio se constituye en un
estímulo al trabajo y al mérito
para los alumnos.
Por lo antes
expuesto se propicia el dictado de la presente Resolución.
