Observamos y manipulamos distintos tipos de fotonovelas para conocer el género, del producto final que haremos: la novela gráfica.
Trabajamos ordenando viñetas para armar la historia y aprender más:
Actividad:de aproximación a las imágenes
Actividad :de aproximación a los diálogos:
Escribimos el borrador de la historia entre todos .
Mostramos y explicamos los elementos que conforman una fotonovela:
- Maqueta
- Viñetas
- Bocadillos:
-Al concluir el proyecto cuentos con "BRUJAS" Creamos la propia historia.
- Lugar y momento en que ocurre la historia.
- Definimos la
introducción, nudo y desenlace de nuestra historia.
-Luego armamos la sinopsis de nuestra historia.
-Caracterizar
brevemente a los/as personajes: ¿Qué ropa usa?¿Cómo es físicamente? etc.
onomatopeyas.
Volcamos
la historia en un guion gráfico o storyboard: dibujamos lo que luego vamos a fotografiar.
Para todo este trabajo nos repartimos los roles:
Grupo 1: corrigió lo escrito (Coherencia, ortografía, etc).
Grupo 2: Dibujantes.
Grupo 3: Actores.
Grupo 4. Envcargados de escenografia y ambientación.
Grupo 4. Envcargados de escenografia y ambientación.
Grupo 4: Fotografos. Sacan fotos y las guardan en una carpeta.
Grupo 4: editores: editarlas las fotos en el programa Comic Life y crear dialogos en los globos, cartuchos y onomatopeyas
Armamos el Story Board
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